Уже
второй год я использую этот приём технологии развития критического мышления на
уроках информатики в среднем звене. Написание синквейна
является формой свободного творчества, требующей от автора умения находить в
информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы и кратко
их формулировать. Относительная простота построения синквейна
позволяет быстро получить результат. Эта работа требует вдумчивой рефлексии,
основанной на богатом понятийном запасе, а также развитого образного мышления.
Метод эффективен как при работе с отстающими, так и при работе с одарёнными
детьми. Каждый ребёнок имеет реальную возможность стать успешным, почувствовать
радость от процесса познания. А это в нашей работе самое главное.
| 
